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Langfang Normal University
学校举行本科教学工作审核评估专家组见面会
发布时间:2018年09月11日  点击数:
9月11日上午,我校本科教学工作审核评估专家组见面会在明德楼510会议室举行。教育部本科教学审核评估专家组全体成员、学校领导班子全体成员出席会议,学校各职能部门及各二级学院主要负责人参加会议。会议由审核评估专家组组长、长春师范大学校长刘春明主持。  

党委书记韩同银代表学校党委和全体师生员工对评估专家组表示热烈欢迎。他表示,此次审核评估是我校2008年接受本科教学水平评估以来,教育部对我校办学和人才培养工作的又一次全面检阅,也是学校总结办学经验、凝练办学特色、深化教学综合改革、提升教育教学水平的一次重要契机。学校一定积极配合、全力支持专家组的工作,以认真的态度、务实的作风接受评估,虚心接受专家的指导,确保审核评估工作顺利进行。

刘春明首先介绍了专家组成员。她说,受河北省教育厅委托,11名专家对廊坊师范学院进行审核评估,他们分别为:长春师范大学校长刘春明,河北工业大学原校长展永,湖北文理学院原校长李儒寿,哈尔滨师范大学原副校长徐晓风,河北大学副校长申世刚,郑州大学学术、学位委员会办公室主任姜建设,天津理工大学教务处处长王云亮,内蒙古艺术学院科研与研究生处处长苗金海,石家庄铁道大学原教务处处长赵荣宪,长春师范大学高教研究所所长许适琳,河北工业大学本科生院评估中心主任徐晓明。
刘春明代表专家组对本次审核评估工作进行了说明。她表示,审核评估的目的是根据评估的20字方针,对廊坊师范学院本科培养工作进行一次全面细致地现场考察,并对照普通高等学校审核评估方案进行把脉诊断、评价开方,进一步促进学校突出内涵发展,突出特色发展,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,引导学校全面提高人才培养质量和服务社会的水平。审核评估的任务,是以学校办学定位和人才培养目标定位为总章,以“五个度”为主线,以学生发展为中心,以问题为导向,以事实为依据,通过实地考察,总结学校多年积累的办学经验,查找存在问题,分析问题形成的主、客观原因,沟通交流对学校改进工作的意见和建议,重点考察学校办学定位、人才培养目标的“五个度”。刘春明指出,专家组将通过听课、走访、考察、深度访谈、抽查试卷论文、沟通交流等方式方法进行考察。专家组承诺,会遵守评估纪律,履行专家职责,按照教育部评估审核规定,以实事求是的态度,全面考察,独立判断,客观评价,坦诚交流,客观公正、严谨认真地完成本次审核评估工作。

院长李士杰从学校基本情况、发展历程、办学定位、办学条件、教学基本建设、学生发展、综合改革、特色项目等八个方面汇报了学校本科教学工作。他指出,廊坊师范学院在72年的办学历程中,艰苦创业、砥砺奋进,几代师院人上下求索,恪守“为人、为学、为师”的师范文化,铸就“厚德博学 弘毅致远”的校训精神,建设成为一所省内具有办学实力、颇具地方影响、富有师范特色的综合性本科院校。2008年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校加快内涵建设和品质提升,学科专业建设水平明显提升,办学功能明显增强,社会贡献明显加大,得到了社会认可和政府肯定。新时代,学校科学定位,不断提高与社会发展的适应度。加强办学条件建设,不断提高人才培养的保障度。加强教学基本建设,不断提高教学及质量保障体系运行的有效度。突出学生发展,不断提高学生和用人单位的满意度。系统推进综合改革,不断提高培养目标的达成度。学校以“为人、为学、为师”的师范文化之魂铸造师生精神气质,服务基础教育,引领地方文化,服务地方经济社会发展,逐步形成并彰显了“师范文脉,教师摇篮”的办学特色。
李士杰表示,在办学过程中,我们还存在许多问题和不足,主要表现在应用转型的综合能力不够明显,教学资源不能满足发展需要,教师队伍的数量和质量存在差距,学生的创新创业就业水平有待提升。学校将以这次评估为契机,积极推进教育教学改革,加强办学条件建设,以更加优异的成绩推动学校上层次、上水平、创特色,努力办好让党放心、人民满意的大学。

见面会后,审核评估组专家一行集中参观了校史馆,了解学校教育事业的发展及师范文化的传承。考察了风鼎体育馆,与正在训练的冠军教师郑少忠亲切交流。参观了美术学院师生书画作品展和学校非物质遗产文化传播中心。

集中考察结束后,专家组成员开展独立考察活动,通过听课看课、走访谈话、查阅资料、实地考察等形式,对学校本科教学工作开展为期4天的评估,全面、深入地检阅我校本科教学工作水平。专家组将于9月14日向学校反馈审核评估意见。(供稿编辑:党委宣传部)
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